Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2814
  • End-of-unit evaluation - Light and sound | Recurso educativo 585556

    End-of-unit evaluation - Light and sound

    EduBook Organización

    • 2787 visitas

    We perceive most of the things around us because we can see or hear them. Most objects do not have their own light. We see them because they are illuminated by light from natural and artificial sources,…

    Ver más

  • Completa. Mots amb o/u | Recurso educativo 564688

    Completa. Mots amb o/u

    EduBook Organización

    • 2668 visitas

    Seguint els moviments d'un cavall d'escacs, cerca a la graella els cinc noms que es corresponen amb les definicions següents: Dolç típic nadalenc fet de pasta d'ametles picades. Temps de…

    Ver más

  • Altres tipus de reproducció vegetal | Recurso educativo 570330

    Altres tipus de reproducció vegetal

    EduBook Organización

    • 2668 visitas

    La reproducció asexual de les fanerògames En la reproducció asexual, un sol individu és capaç de produir descendents sense ajuda d'un altre. Aquest tipus de reproducció també es dóna en les…

    Ver más

  • Escriu. El predicat | Recurso educativo 599937

    Escriu. El predicat

    EduBook Organización

    • 2626 visitas

    Escriu el predicat de cada frase i digues si està format per un grup verbal o per un sol verb. Fixa't en els exemples: Recorda que el subjecte pot ser el·líptic i que no sempre va al principi de…

    Ver más

  • Choose. Innovations in Italian sculpture and painting | Recurso educativo 468996

    Choose. Innovations in Italian sculpture and painting

    EduBook Organización

    • 2578 visitas

    Do the following artistic innovations refer to sculpture or painting?: Mythological themes were added, especially nudes, busts and equestrian figures. Curves predominated, to give the work a sense of…

    Ver más

  • Activitats finals - L'esquelet i els músculs | Recurso educativo 588041

    Activitats finals - L'esquelet i els músculs

    EduBook Organización

    • 2558 visitas

    L'esquelet està format pels ossos, que són òrgans tan vius com qualsevol altre del cos: creixen al mateix ritme que ho fem nosaltres, i si es trenquen es poden tornar a soldar espontàniament.…

    Ver más

  • Introduction - Light and sound | Recurso educativo 585519

    Introduction - Light and sound

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    We perceive most of the things around us because we can see or hear them. Most objects do not have their own light. We see them because they are illuminated by light from natural and artificial sources,…

    Ver más

  • Activitats finals - L'esquelet i els músculs | Recurso educativo 700285

    Activitats finals - L'esquelet i els músculs

    EduBook Organización

    • 2403 visitas

    L'esquelet està format pels ossos, que són òrgans tan vius com qualsevol altre del cos: creixen al mateix ritme que ho fem nosaltres, i si es trenquen es poden tornar a soldar espontàniament.…

    Ver más

  • Escriu. Producció d'endevinalles | Recurso educativo 595557

    Escriu. Producció d'endevinalles

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2166 visitas

    Per inventar-vos endevinalles podeu seguir els passos següents. Llegiu les que teniu a continuació i fixeu-vos com s'han fet: Plana com la mà, blanca com la neu, parla sense boca i camina sense…

    Ver más

  • Avaluació final - L'esquelet i els músculs | Recurso educativo 588050

    Avaluació final - L'esquelet i els músculs

    EduBook Organización

    • 2333 visitas

    L'esquelet està format pels ossos, que són òrgans tan vius com qualsevol altre del cos: creixen al mateix ritme que ho fem nosaltres, i si es trenquen es poden tornar a soldar espontàniament.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: