Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Com ajudar als nens a afrontar i a resoldre els conflictes
Ester Cladera Organización
- 1404 visitas
Pàgina web que dóna eines i directrius per poder ajudar als nens a afrontar i resoldre conflictes.
-
Com fer un piano amb plastilina, MakeyMakey i Scratch 2.0 en menys de 5 minuts
Jorge Coderch Allué Docente
- 1 lo usan
- 1111 visitas
Autor: Frank Sabaté
-
Com es diu 'jo també' i 'jo tampoc'?
Xtec Organización
- 1020 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva que treballa la manera de dir 'jo també' i 'jo tampoc' en anglès mitjançant activitats en un context comunicatiu.
-
Com es diuen els habitants de la població on vius? Escriu també el nom d...
EduBook Organización
- 1228 visitas
Com es diuen els habitants de la població on vius? Escriu també el nom dels habitants d'aquestes poblacions:
-
Dibuixa una figura com aquesta amb circumferències d'1,5 cm de radi:
EduBook Organización
- 1042 visitas
Dibuixa una figura com aquesta amb circumferències d'1,5 cm de radi:
-
Quin d'aquests jerseis t'agrada més? Explica com és:
EduBook Organización
- 1209 visitas
Quin d'aquests jerseis t'agrada més? Explica com és:
-
Com et prepararies la lectura en veu alta del que diuen el personatges?
EduBook Organización
- 1195 visitas
Com et prepararies la lectura en veu alta del que diuen el personatges?
-
Respon. "No hi ha llum com la llum amb què il·lumines"
EduBook Organización
- 1200 visitas
Fes les activitats següents relacionades amb el significat del poema: Qui són els protagonistes del poema? Per què penses que el poeta diu "carrer avall" i no "carrer amunt"?…
-
Explica als companys i les companyes com va ser el teu primer dia de curs.
EduBook Organización
- 1184 visitas
Explica als companys i les companyes com va ser el teu primer dia de curs.
-
Pensa en cinc situacions de comunicació verbal i cinc situacions de com...
EduBook Organización
- 1182 visitas
Pensa en cinc situacions de comunicació verbal i cinc situacions de comunicació no verbal i escriu-les.