Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Trastorns qualitatius del llenguatge expressiu: interrogants: on, què, qui, quan
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 4323 visitas
En aquesta seqüència es pretén que l`infant discrimini i utilitzi correctament els elements adequats per fer preguntes. Dirigit a alumnes amb necessitats educatives especials.
-
Els nombres irracionals
INTEF Organización
- 3089 visitas
En aquesta escena interactiva podem poden calcular el valor de diferents arrels. També es representa el nombre irracional obtingut anteriorment en la recta real.
-
Solarízate
Tiching explorer Organización
- 2616 visitas
En aquesta pàgina web, els alumnes podran obenir informació i treballar des d'un punt de vista pràctic sobre temes relacionats amb el Sol, com és l'energia solar.
-
Viure als monestirs
Xtec Organización
- 2118 visitas
Activitat que ens ensenya com vivien els religiosos durant l'Edat Mitjana i ens mostra els monestirs que es troben a Catalunya.
-
El granizo
Tiching explorer Organización
- 2380 visitas
Infografía que explica qué es el granizo, como y dónde se forma, su estructura y los lugares de España dónde más abunda
-
Avaluació. Activitat 2
EduBook Organización
- 2122 visitas
Fixa't en la recepta: Completa la taula següent: Raona per què es necessiten 1.000 g d'espaguetis per a 10 persones.
-
Fraccions equivalents 10
EduBook Organización
- 2122 visitas
Donada la fracció impròpia 9/a, per a quins valors de a és una fracció irreductible? Ordena'ls de major a menor. Els valors són: , , , , i .
-
Descriu. La prehistòria
EduBook Organización
- 2117 visitas
Fixa't en l'eix cronològic i respon les preguntes: Quin període històric representa? Quines etapes s'hi assenyalen? Quins aspectes es remarquen a cadascuna?
-
Busca. Más información
EduBook Organización
- 2127 visitas
Busca más información sobre El monte de las Ánimas. ¿Se trata de una leyenda de arraigo popular o es una invención del autor?
-
Extrae. Raíz entera
EduBook Organización
- 2122 visitas
¿Puede ser que al extraer la raíz entera de un número se obtenga 27 y de resto 62? es posible. ¿Por qué? Porque 282 – 27262