Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78486
  • Avaluació inicial T10 03 - Els animals | Recurso educativo 569949

    Avaluació inicial T10 03 - Els animals

    EduBook Organización

    • 1991 visitas

    Indica per a cada grup si posseeixen aquestes característiques o no: Peixos: Tenen pèl. Tenen plomes. Respiren per brànquies. Tenen esquelet intern. Es reprodueixen per ous. Regulen la seva…

    Ver más

  • Veritable/fals. La calor | Recurso educativo 570507

    Veritable/fals. La calor

    EduBook Organización

    • 1993 visitas

    Indica quines de les següents afirmacions són veritables i quines són falses: El Sol és la font de calor més important. La calor o energia calorífica és l'energia que passa dels cossos freds…

    Ver más

  • Els colors de la llum | Recurso educativo 588271

    Els colors de la llum

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    Què és la llum blanca? La llum del sol, que percebem com a blanca, està formada en realitat per una infinitat de colors. Això podem comprovar-ho fent passar la llum blanca a través d'un prisma…

    Ver más

  • Les neurones i els actes nerviosos | Recurso educativo 588107

    Les neurones i els actes nerviosos

    EduBook Organización

    • 1998 visitas

    Les neurones El sistema nerviós pot dur a terme les seues funcions perquè està format per unes cèl·lules molt especials: les neurones. Cada neurona posseeix un gran nombre de prolongacions curtes,…

    Ver más

  • Contesta les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 540297

    Contesta les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 2002 visitas

    Contesta les preguntes sobre la lectura: Qui era Mides? Per què Silè estava agraït a Mides? Quin desig va demanar Mides a Silè? Quina va ser la primera cosa que va tocar perquè es convertís en or?…

    Ver más

  • Avaluació final T02 02 - El text argumentatiu | Recurso educativo 540863

    Avaluació final T02 02 - El text argumentatiu

    EduBook Organización

    • 1991 visitas

    Explica el significat de les paraules subratllades sense consultar el diccionari: És un nen superdotat. Organitza expedicions transalpines. Pensen anar a un país transoceànic. Aquests productes de…

    Ver más

  • Observa. Primers nuclis cristians en els Pirineus | Recurso educativo 543461

    Observa. Primers nuclis cristians en els Pirineus

    EduBook Organización

    • 1999 visitas

    Fixa't en el mapa i contesta les preguntes: Quins nuclis cristians es van crear als Pirineus durant el segle IX? Quina relació va tenir el rei franc Carlemany amb la seua creació? Quins…

    Ver más

  • Sintetitza. L'esperit del Renaixement. L'arquitectura | Recurso educativo 542300

    Sintetitza. L'esperit del Renaixement. L'arquitectura

    EduBook Organización

    • 1999 visitas

    Recorda els conceptes estudiats i contesta les preguntes següents: Quina nova concepció de l'art es va difondre a l'Edat Moderna? En què es diferenciava de la medieval? Observa el dibuix de…

    Ver más

  • Observa. Els regnes cristians occidentals | Recurso educativo 542000

    Observa. Els regnes cristians occidentals

    EduBook Organización

    • 1991 visitas

    Fixa't en el mapa i contesta a les preguntes: On es trobava la frontera entre el regne de Lleó i Al-Andalus a inicis del segle X? On estava situat el comtat de Castella? D'on en prové el nom?…

    Ver más

  • El diari lila de la Carlota | Recurso educativo 51526

    El diari lila de la Carlota

    Edu365 Organización

    • 1 lo usan
    • 1706 visitas

    Lectura guiada sobre la novel.la de Gemma Lienas. Es realitza un breu recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autora; i es proposen una sèrie d´activitats per veure el nostre nivell…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: