Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78486
  • Sintetiza. Mahoma difunde una nueva religión | Recurso educativo 478737

    Sintetiza. Mahoma difunde una nueva religión

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Quién era Mahoma? ¿Cómo se convirtió en el profeta de Alá? ¿Qué problemas tuvo a partir de ese momento? ¿Qué división sufrió el…

    Ver más

  • Completa. Rasgos de los continentes | Recurso educativo 477406

    Completa. Rasgos de los continentes

    EduBook Organización

    • 2310 visitas

    Escribe el nombre del continente al que se refieren los rasgos siguientes: Es una gran península de Asia: . Las temperaturas son extremas y la vida humana resulta casi imposible: . Se extiende por los…

    Ver más

  • Sistemas estelares | Recurso educativo 39255

    Sistemas estelares

    Tiching explorer Organización

    • 3259 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos contenidos del área de matemáticas en el ciclo inicial de primaria. Para ello se presentan diferentes sistemas estelares formados por un número variable…

    Ver más

  • Any 1769 (13 anys) | Recurso educativo 42610

    Any 1769 (13 anys)

    Edu3 Organización

    • 3173 visitas

    Recurs d´àudio sobre la vida i la música de Mozart quan tenia 13 anys. És l'etapa en la qual fa un parèntesi a Salzburg, després d'una turbulenta estada a Viena que ha durant un any i mig i abans…

    Ver más

  • Origami: vaso | Recurso educativo 49555

    Origami: vaso

    Sector matemática Organización

    • 3 lo usan
    • 2432 visitas

    Ficha de Origami, con los pasos necesarios para realizar un vaso, que nos permite enseñar la técnica de “doblar papel”. Se trata de una actividad de papiroflexia, donde la destreza manual es la…

    Ver más

  • No me'n surto amb el mòbil | Recurso educativo 38280

    No me'n surto amb el mòbil

    Weib Organización

    • 1 lo usan
    • 3103 visitas

    Aquesta WebQuest ha estat elaborada per treballar un dels temes de les àrees de coneixement del medi i de llengua i literatura catalana. L’eix vertebrador és la utilització de les tecnologies de la…

    Ver más

  • El desarrollo de las competencias básicas desde la química.  | Recurso educativo 626551

    El desarrollo de las competencias básicas desde la química.

    Editorial Graó Organización

    • 2308 visitas

    La gran potencialidad de las competencias es que nos ayudan a poner de manifiesto la funcionalidad del aprendizaje. En este artículo presentamos algunas actividades de química con la intención de…

    Ver más

  • Una política educativa basada en evidencias.  | Recurso educativo 627058

    Una política educativa basada en evidencias.

    Editorial Graó Organización

    • 2301 visitas

    Una inveterada tradición, compartida por todos los Gobiernos, es que la educación se subordina a los objetivos políticos, no a lo que funciona. Los cambios educativos se subordinan a las posiciones…

    Ver más

  • Evaluación inicial 02 - Relieve y ríos de Andalucía | Recurso educativo 571691

    Evaluación inicial 02 - Relieve y ríos de Andalucía

    EduBook Organización

    • 2308 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: El relieve de Andalucía es regular y sin contrastes. Todos los paisajes de las llanuras de Andalucía son iguales. Las tierras llanas más extensas…

    Ver más

  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594980

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2306 visitas

    Calcula el promedio de goles por partido en la fase final de la Eurocopa de 2008. Si es necesario, redondea los resultados a las centésimas. Portugal: 7 goles en 4 partidos → goles por partido…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: