Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 58999
  • Les roques de la Comunitat Valenciana | Recurso educativo 460953

    Les roques de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 2504 visitas

    2.1. Com són les roques de la comunitat? Una bona part del territori de la Comunitat Valenciana està constituïda per diversos tipus de roques sedimentàries. En canvi, no hi ha roques plutòniques,…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques de l'agricultura de subsistència | Recurso educativo 458707

    Relaciona. Característiques de l'agricultura de subsistència

    EduBook Organización

    • 2473 visitas

    Indica a quin tipus d'agricultura fa referència cada afirmació: Es basa en l'associació de les activitats agrícoles i ramaderes per a aprofitar l'adob que proporcionen els animals. Les…

    Ver más

  • Els numerals. Els indefinits | Recurso educativo 599227

    Els numerals. Els indefinits

    EduBook Organización

    • 2476 visitas

    Gramàtica Els numerals Els numerals són paraules que expressen de manera precisa la quantitat o l'orde dels substantius als quals es refereixen. Els numerals poden ser de dos tipus: Cardinals; si…

    Ver más

  • Contesta. La reproducció de les plantes | Recurso educativo 582008

    Contesta. La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 2464 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quines són les parts d'una flor? On es produeix el pol·len? Què conté cada gra de pol·len? Quina part de la flor es converteix en fruit? Quina es converteix en…

    Ver más

  • Els animals són éssers vius (I) | Recurso educativo 527262

    Els animals són éssers vius (I)

    EduBook Organización

    • 2450 visitas

    Com són els animals? Els animals són éssers vius: naixen, s'alimenten i creixen, es relacionen, es reprodueixen i moren. Per estudiar els nombrosos tipus d'animals que hi ha a la Terra, es…

    Ver más

  • Els numerals. Els indefinits | Recurso educativo 597678

    Els numerals. Els indefinits

    EduBook Organización

    • 2439 visitas

    Gramàtica Els numerals Els numerals són paraules que expressen de manera precisa la quantitat o l'ordre dels substantius als quals es refereixen. Els numerals poden ser de dos tipus: Cardinals, si…

    Ver más

  • La descripció | Recurso educativo 471147

    La descripció

    EduBook Organización

    • 2447 visitas

    Tipus de text Un aspecte important dels contes i de les novel·les és el que anomenem descripció. Una descripció consisteix a explicar detalladament com és un personatge, un objecte, una casa, un…

    Ver más

  • Avaluació final 1.09 - La nutrició de les plantes | Recurso educativo 551139

    Avaluació final 1.09 - La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 2432 visitas

    Les plantes aquàtiques, com ara les de la imatge, presenten les adaptacions següents: El xilema de les fulles té poca lignina. La cutícula és molt fina. Els estomes estan situats a la part superior…

    Ver más

  • Tria la resposta. La fauna que viu a Catalunya | Recurso educativo 569312

    Tria la resposta. La fauna que viu a Catalunya

    EduBook Organización

    • 2419 visitas

    Indica quina és la resposta correcta per a cada pregunta: Què posa en perill la conservació de les espècies animals? Quins animals estan més adaptats al fred? Quins tipus d'animals predominen a…

    Ver más

  • El relleu litoral a les Illes Balears | Recurso educativo 455080

    El relleu litoral a les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 2418 visitas

    El litoral de les Illes Balears presenta dos tipus de costa: una costa alta i escarpada i una costa baixa. La costa alta rocallosa, amb penya-segats de més de 400 m i pendents de més del 100 % que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: