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?El mito de la caverna de Platón
Valeria Aguirre Docente
- 16 lo usan
- 6621 visitas
El mito de la caverna de Platón es una metáfora filosófica que ilustra hasta qué punto vivimos en una sociedad donde lo que percibimos es simple ficción.
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La revolución social de internet - nubemia
Miguel López Moreno Docente
- 24 lo usan
- 1737 visitas
En este artículo hablamos de la revolución social de internet, cómo la tecnología ha ido transformando la sociedad, especialmente con la aparición de la RED
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Nuccio Ordine: La escuela está cada vez más enfocada al mercado
El Blog de Educación y TIC Organización
- 39 lo usan
- 1780 visitas
¿Qué importancia tiene la enseñanza en una sociedad que se guía por la política del beneficio? No te pierdas esta entrevista al filósofo Nuccio Ordine
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Al-Ándalus
Educarex Organización
- 34 lo usan
- 10490 visitas
Unidad didáctica interactiva, teórica y práctica, que trabaja la historia de Al-Ándalus. Se divide en: Cronología. Economía. Sociedad. Ciudades. Cultura. Arte. Mapas.
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Caracteres generales del siglo XVIII
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 13369 visitas
Página web con información sobre las características de la política, la población, la sociedad y la cultura de la Europa del siglo XVIII.
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Actividades de Cultura clásica
Tiching explorer Organización
- 8 lo usan
- 19064 visitas
Serie de ejercicios interactivos sobre Cultura clásica. Se estructura en: Historia de Roma. La sociedad romana. Los espectáculos en Roma y Humanistas extremeños.
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Los reinos cristianos
Educarex Organización
- 16 lo usan
- 7692 visitas
Unidad didáctica interactiva, teórica y práctica, sobre los reinos cristianos. Se divide en: Cronología. La Reconquista. La sociedad. Corona de Castilla. Corona de Aragón. Arte.
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Se buscan valientes
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 3952 visitas
Vídeo musical de la canción "Se buscan valientes" compuesta por El Langui para concienciar a la sociedad sobre el acoso escolar y luchar contra él.
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Evaluación inicial 11.02 - El mundo griego
EduBook Organización
- 6396 visitas
En la sociedad griega existían ciudadanos y esclavos. ¿Crees que los esclavos podían participar en el gobierno democrático de las ciudades? ¿Por qué?