Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2729
  • Ficha: completar derecha | Recurso educativo 48779

    Ficha: completar derecha

    Sector matemática Organización

    • 2 lo usan
    • 17623 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos a la coordinación óculo-manual, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Ficha: numerar las viñetas | Recurso educativo 49398

    Ficha: numerar las viñetas

    Sector matemática Organización

    • 7 lo usan
    • 6749 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con el orden, dentro del ámbito del desarrollo de la secuenciación temporal. La actividad consiste en…

    Ver más

  • Unidad Didáctica: La Navidad | Recurso educativo 77522

    Unidad Didáctica: La Navidad

    Averroes Organización

    • 5 lo usan
    • 7041 visitas

    Unidad Didáctica creada en Word por los y las docentes del Colegio Público de Genil, elaborada para todo el curso escolar y para los tres niveles de Educación Infantil conjuntamente. Extraída del…

    Ver más

  • Halloween | Recurso educativo 22037

    Halloween

    Tiching explorer Organización

    • 10 lo usan
    • 9463 visitas

    Set of interactive activities in which Halloween is the main topic. It includes a picture dictionary, hangman, matching exercises, word spelling, wordsearch, vocabulary quiz, tests, bingo cards and…

    Ver más

  • Ficha: pollo al fondo | Recurso educativo 48627

    Ficha: pollo al fondo

    Sector matemática Organización

    • 7 lo usan
    • 14721 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de figura y fondo, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Unidad Didáctica: Medios de comunicación y transporte | Recurso educativo 77528

    Unidad Didáctica: Medios de comunicación y transporte

    Averroes Organización

    • 13 lo usan
    • 7871 visitas

    Unidad Didáctica creada en Word por los y las docentes del Colegio Público de Genil, elaborada para todo el curso escolar y para los tres niveles de Educación Infantil conjuntamente. Extraída del…

    Ver más

  • Ficha: pez al fondo | Recurso educativo 48682

    Ficha: pez al fondo

    Sector matemática Organización

    • 4 lo usan
    • 13165 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de figura y fondo, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Ficha: hacia la derecha | Recurso educativo 48519

    Ficha: hacia la derecha

    Sector matemática Organización

    • 12741 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de direccionalidad, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

  • Unidad Didáctica: Mi calle | Recurso educativo 77521

    Unidad Didáctica: Mi calle

    Averroes Organización

    • 6 lo usan
    • 7630 visitas

    Unidad Didáctica creada en Word por los y las docentes del Colegio Público de Genil, elaborada para todo el curso escolar y para los tres niveles de Educación Infantil conjuntamente. Extraída del…

    Ver más

  • Ficha: sombrero al fondo | Recurso educativo 48686

    Ficha: sombrero al fondo

    Sector matemática Organización

    • 5 lo usan
    • 10381 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de figura y fondo, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: