Acerca de «comprender» la música contemporánea..
El tema del acercamiento a la audición de la música contemporánea preocupa a muchos educadores contemporáneos. En su artículo, la autora reflexiona sobre el tema y el problema, aportandodeas desde una elemental semiótica aplicada, ejemplificando su pensamiento con alguna acción de aplicación directa en el aula.
música, educación, escuela, música contemporánea, educación musical,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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