Actitudes, valores y normas en educación física: reflexiones, problemática y pro

El presente artículo tiene como principal objetivo la reflexión y el análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las clases de educación física en la etapa de educación primaria. Para ello, partimos del análisis de la propuesta de la Reforma Educativa, la definición de la naturaleza y características de estos contenidos, la determinación de las variables quenfluyen en el proceso de su enseñanza-aprendizaje y la detección de los principales problemas que afectan a su transmisión y desarrollo. Finalmente, se plantean

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto