Ales II

Recurso que se compone de diez unidades didácticas dedicadas, entre otras cosas, a que los alumnos refuercen capacidades básicas de tipo perceptivo relacionadas con la adquisición del lenguaje escrito y trabajen la memoria y la lectura. El objetivo es la elaboración de un recurso para facilitar el acceso al lenguaje escrito de niños y niñas con discapacidad motora, cuya manipulación y habla se encuentran seriamente afectadas, pero también al resto de alumnado en general.