Análisis, improvisación e interpretación..

La formación dentérpretes es el objetivo número uno de la mayor parte de los centros dedicados a la enseñanza de la música a nivel profesional. Pero la gran dedicación de los profesores denstrumento a la técnica de lanterpretación acaba quedándose hueca y sin sentido ante la habitual falta de conocimientos, y de preocupación por obtenerlos, en análisis emprovisación de los futurosntérpretes. El autor de este artículo expone, en un continuo paralelismo con el lenguaje hablado y el teatro, tres hipotéticos tipos denterpretación: la que se deriva de la lectura de signos y lamitación, la que se de

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto