Aprendizaje cooperativo y mejora de la comprensión lectora.

Este artículo pretende aproximarse al conocimiento de los procesos que intervienen en la comprensión de la lectura en el aula. Debido a la complejidad de tales procesos, hemos focalizado la atención en una cuestión concreta: ¿hasta qué punto una situación de aprendizaje cooperativo en el aula puede favorecer la comprensión lectora y por qué?
aprendizaje cooperativo, comprensión lectora, tipo de conversación, habilidades de pensamiento, metacomprensión,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto