Comienza tu intervención oral con algo interesante
1. Observa cómo empieza el emisor su mensaje.
a) Hace una pregunta al espectador ¿Crees que capta de forma rápida su atención?
b) Pone el ejemplo de las producciones audiovisuales: ¿cómo suelen empezar, por ejemplo las capítulos de una serie?
c) Mientras le cuenta esto al espectador, realiza determinados gestos con sus brazos para enfatizar su mensaje verbal. ¿Te parece que llaman la atención?
2. Según Sebastián Lora, ¿cuánto tiempo tarda el oyente moderno en mantener la atención cuando algo le resulta aburrido?
3. ¿Cómo dice Sebastián que no hay que comenzar las presentaciones? Mientras cuenta estos aspectos en concreto, observa el tono de voz y la gestualidad que utiliza. ¿Qué significado añaden estos elementos no verbales a su discurso verbal?
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Vídeo
Recurso educativo
Competencias
Tipo de recurso
- Vídeo
- Ejercicio
Uso del recurso
- Clase
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