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De la explicación a la argumentación..

¿Qué es explicar? ¿Qué es argumentar? ¿Son formas de organización textual o acciones lingüísticas que se definen por suncidencia cognitiva y social? ¿Son acciones distintas o se suelen neutralizar, la mayoría de las veces, en una sola? Estas son algunas de las preguntas alrededor de las cuales ha girado la reflexión que ha dado lugar a este artículo. Concretamente, el artículo se ha organizado en dos partes. En la primera parte, se reflexiona sobre "explicar" y "argumentar" como acciones lingüístico-cognitivas; y, en la segunda, sobre "explicar" y "argumentar" como acciones sociales. Paralustr

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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