Del análisis de un modelo a la elaboración de un texto propio o cómo escribir un

El artículo describe los pasos de una unidad de trabajo para primer curso de bachillerato centrada en los textos argumentativos. La unidad didáctica está organizada adaptando los presupuestos de la secuencia didáctica y de la escritura por proyectos. Su finalidad es la mejora de las habilidades de los alumnos en relación con la comprensión y la producción de textos argumentativos. Para ello, partiendo del análisis de diferentes modelos textuales que dan pie a producciones parciales se llega a la realización de una producción final. El foco de la unidad se centra en el conocimiento y el uso de

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto