$Del fraccionamiento a las fracciones.. | Recurso educativo 617114$

Del fraccionamiento a las fracciones..

A partir de experiencias culturales se usa la metáfora de una progresivantegración cultural para observar situaciones de fraccionamiento. Se ejemplifica mediante: cuentos, historias y provocaciones de "1992". A partir de ahí, se usan materiales y analogías. Así, se ve que fracción y fraccionamiento deben reconocerse pero también distinguirse. Se acaba con un esquema teórico del uso de los diversos referenciales posibles para mejorar el conocimiento matemático.
enseñanza, fracción, fraccionamiento, didáctica de las matemáticas, matemáticas,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto