El aprendizaje de la música en jardines de infancia y parvularios: ¿para qué?.

El siguiente artículo expone, desde un enfoque práctico, las características de la educación musical, durante los primeros años de vida, en centros de régimen general u ordinario. En este ámbito, el trabajo del profesorado, como en el resto de las actividades propias de la educaciónnfantil, es ante todo abrir los sentidos y predisponer el espíritu alnterés por conocer, experimentar, transformar... el mundo sonoro que nos rodea.
canción, audición, intensidad, aprendizaje, duración, ritmo, educación infantil, timbre, música,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto