El ciclo del agua a través del cuento.

Se presenta una experiencia que ejemplifica una forma de llevar al aula de conocimiento del medio natural de cuarto curso de educación primaria actividades que permitan desarrollar competencias disciplinares y metadisciplinares. Para ello, se utiliza la potencialidad de un cuento acerca del ciclo del agua titulado «El increíble viaje de una molécula de agua», cuyo relato es finalizado, tras la búsqueda de información, por iniciativa personal de los grupos de estudiantes. Se exponen asimismo algunos criterios e instrumentos para la evaluación.
teoría molecular, ciclo del agua, cuento, competenc

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto