El currículo de geografía e historia en la enseñanza no universitaria del reino

El artículo comienza haciendo un resumen de las relaciones históricas entre Marruecos y España desde la Antigüedad hasta nuestros días y continúa describiendo la situación educativa del país desde 1956, fecha de la descolonización, a nuestros días. Presenta un análisis de la Carta Nacional de Educación y de Formación y, tras una comparación de los sistemas educativos de ambos países, termina con un amplio estudio sobre el currículo de historia y geografía.
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Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto