El jarrón mágico. El misterio de la multiplicación..

En este artículo se explica una experiencia llevada a cabo en un aula de primer curso curso de primaria. Tomando como punto de partida la explicación del cuento El jarrón mágico, se visualizan las posibilidades de los niños y niñas de 6 años para percibir con sutilidad series numéricas aditivas y multiplicativas, así como para relacionarse con números muy grandes, si todo ello se muestra en un contexto que dé respuesta a sus ganas denterrogarse y fabular en un ambiente de fascinación y de misterio.
pedagogía, educación, ciencias de la educación, matemáticas, enseñanza,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto