El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..

Lo que se expone es el resultado del trabajo realizado por los alumnos de segundo curso del segundo ciclo de primaria dentro del tema de Egipto. En la realización del trabajo desempeñaron un papel muymportante contenidos como la razón, la superficie, el volumen, la numeración y el cálculo y, también, el uso creativo y crítico de herramientas simbólicas como los mapas, los gráficos estadísticos, la recta numérica y sus significados positivos y negativos o la utilización de cuerdas y palos para construir formas.
cálculo, volumen, educación, enseñanza, matemáticas, numeración, superficie,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto