Estructura y evolución de los proyectos de ciencias experimentales..

En el presente artículo definimos las características de los materiales curiculares que denominamos Proyectos de Ciencias, proponemos una serie de criterios para su clasificación, y analizamos los aspectos básicos de la evolución de los proyectos extranjeros, especialmente los del áreanglesa en el nivel de la enseñanza secundaria obligatoria. Este análisis muestra a la vez la evolución de los objetivos de la enseñanza de las Ciencias en este mismo periodo y los cambios que han tenido lugar en la orientación y la estructuración del currículum de Ciencias (ASE 1979, 1984, Driver-Oldham 1986, Caa

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto