GESTION EDUCATIVA PARA LA IDENTIDAD DE LA ESCUELA

GESTION EDUCATIVA PARA LA IDENTIDAD DE LA ESCUELA.
Gabriel de Pujadas Hermosilla
Santiago, Chile, junio 2012
INTRODUCCIÓN
Este es un trabajo que inicialmente se fue desarrollando en las conversaciones que tuvo un subgrupo de trabajo del GTAI (Grupo de trabajo Asesoría Internacional de México) y en el cual el autor fue el encargado de exponer al resto de los participantes de la reunión las conclusiones del trabajo realizado.
Este trabajo se estructura, debido al enfoque inicial decidido en el grupo, en tres partes diferentes pero imbricadas entre sí.