Hace cien años en el barrio....

Para situar al alumnado, en el tiempo, de forma significativa, se hace necesario un aprendizaje progresivo y secuenciado, partiendo siempre de su entorno próximo. Al mismo tiempo que se trabaja el entorno es necesario incidir en aspectos referenciales más amplios sin caer en contextualizaciones complejas. Y alternar este estudio con análisis de situaciones de situaciones similares en entornos alejados, que nos permitirán estudiar la interacción del tiempo con el territorio y las necesidades que el territorio mismo genera. El estudio del tiempo ayuda al alumno y la alumna a entender el medio co

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto