Hacia un currículo basado en competencias: el caso de Colombia..

Se establecen las características principales de una propuesta curricular para las matemáticas, basada en competencias, constatando cómo se ha llegado a ésta, a partir de una reflexión de la comunidad de educadores matemáticos de Colombia.
competencias matemáticas, estándares, matemáticas,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto