Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació. Activitat 4 - Les figures planes
EduBook Organización
- 1082 visitas
Com s'anomenen els quadrilàters que tenen els costats oposats paral·lels i iguals? Indica com s'agrupen aquests quadrilàters.
-
Pensa i respon 02
EduBook Organización
- 1030 visitas
Com es manté la temperatura d'una substància pura mentre canvia d'estat? Com s'explica aquest fet?
-
Pensa i respon (8)
EduBook Organización
- 1030 visitas
Com es pot obtenir un maó, que és dur i resistent, d'un material tan tou com l'argila?
-
Separació de síl·labes
Marta Seco Organización
- 1613 visitas
Document que explica de manera senzilla com s'ha de fer la separació de síl·labes en català, com a suport teòric previ a les activitats.
-
Gràfica de sectors
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1399 visitas
Recurs que inclou una aplicació interactiva en la qual es mostra com realitzar gràfics de sectors a partir d'una taula i com fer la seva interpretació.
-
Sintetitza 2.5
EduBook Organización
- 984 visitas
Què són els capgrossos? Com s'anomena el procés de desenvolupament d'un amfibi, com la granota, fins que arriba a adult?
-
L'esquirol
Xtec Organización
- 846 visitas
Projecte d'activitats JClic que pren com a centre d'interès l'esquirol: com és, què menja, on viu, tipus, morfologia, costums...
-
La notació científica
Cristina Seco Organización
- 1195 visitas
Presentació que explica com convertir de notació decimal a científica i viceversa. A més, inclou exercicis i com fer càlculs amb la calculadora.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 837 visitas
Expressa com a fracció i com a nombre mixt cada grup: Set mitges pinyes. = + Sis quarts de meló d'Alger. = + 4
-
Recurs literari: Una altra manera de guanyar
Barçakids. Fundació FC Barcelona Organización
- 1109 visitas
Conte amb el qual es poden treballar valors com l'esforç i l'ambició, entesa com a esperit de superació.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
