Internautas del idioma: ¿Cómo desarrollar la competencia hipertextual en los ado

El presente artículo aborda la reflexión sobre los cambios que podría producir el hipertexto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como también en la lectura y escritura de los sujetos adolescentes en la educación secundaria obligatoria. Plantea mediaciones didácticas orientadas al desarrollo de la competencia hipertextual en los alumnos de educación secundaria, aquí llamadosnternautas deldioma, y esboza diez experiencias en entornos hipertextuales posibles de realizar con adolescentes. Finalmente, expone conclusiones abiertas sobre los temas tratados.
escritura, Internet, lectura, hip

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto