Jara 6. Lengua Castellana

Objetivos didácticos Participar activamente en la conversación, respetando el turno de palabras y las intervenciones de los demás. Leer mentalmente y después de manera expresiva un relato. Utilizar las estrategias y habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora: resolver cuestionarios y cuadros. [...]

Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto expositivo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Apreciar la lectura como fuente de información. Realizar y analizar el contenido de una audición. Describir de forma oral a varios personajes. Interpretar y utilizar elementos no verbales de la comunicación. Identificar palabras primitivas o derivadas y utilizar los sufijos. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Utilizar las estrategias y habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora: resolver cuestionarios. Discriminar palabras incorrectas en la audición de diálogos pregrabados. Ampliar el vocabulario con el uso de gentilicios y con la ayuda del diccionario. [...]

Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto teatral. Leer de manera expresiva el fragmento de una obra de teatro. Apreciar la lectura como fuente de placer. Discriminar en una audición el carácter de los protagonistas de un cuento. Producir un diálogo a partir de la observación de ilustraciones y valoración del resultado con un guión previo. [...]

Objetivos didácticos Participar activamente en la conversación, respetando el turno de palabra y las intervenciones de los demás. Leer mentalmente y después de manera expresiva una leyenda. Utilizar habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora: resolver cuestionarios e identificar resúmenes. Discriminar las afirmaciones correctas e incorrectas sobre una audición. Organizar y participar de forma activa en los debates. [...]

Recuerdo lo que he aprendido. Primer trimestre

Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, una crónica de viajes. Apreciar la lectura como fuente de información y de placer. Utilizar las estrategias necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora y auditiva. Identificar el significado de expresiones y palabras con la ayuda del diccionario. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora y proponer la elección de un título y la compleción de resúmenes. Participar activamente en conversaciones colectivas hablando con claridad. Resolver cuestionarios para la comprensión de una audición. Producir textos orales: explicación del argumento de una novela o película. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, textos descriptivos e instructivos y apreciar la lectura como fuente de información y de placer. Utilizar las estrategias y habilidades necesarias para una buena comprensión y rapidez lectora. Completar un cómic y discriminar el orden de unos diálogos. Ampliar el vocabulario con adjetivos, familias de palabras, siglas y campos semánticos. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir mensajes orales grupales: la conferencia. Reconocer y diferenciar las palabras simples y compuestas. Escoger la forma verbal adecuada para completar una frase. Reconocer expresiones que tienen el mismo significado. [...]

Objetivos didácticos Leer y comprender el contenido de un texto expositivo. Utilizar las estrategias y habilidades para la comprensión y rapidez lectora. Discriminar los mensajes contenidos en audiciones. Participar en juegos lingüísticos orales sobre la descripción de animales. Diferenciar el significado de algunas palabras homófonas. Reconocer definiciones y completar frases con sinónimos y con el verbo coger. [...]

Recuerdo lo que he aprendido. Segundo trimestre

Objetivos didácticos Leer y analizar el contenido de varios poemas. Leer, memorizar y recitar poesías con entonación y expresividad. Identificar la función de los gestos, volumen, entonación, etc. y otros elementos no lingüísticos en las recitaciones poéticas. Utilizar diversas locuciones adverbiales. Clasificar los adverbios de tiempo, modo, lugar y duda. Discriminar la sílaba tónica de una palabra. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Resolver cuestionarios y utilizar estrategias de comprensión lectora. Identificar y utilizar la metáfora como recurso expresivo. Discriminar determinantes, nombres, adjetivos, adverbios y verbos. Realizar transformaciones de número manteniendo la concordancia de la frase. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva, textos narrativos y adivinanzas. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Analizar audiciones, producir mensajes orales: resolución y memorización de adivinanzas y representación de conversaciones telefónicas. Reconocer y usar diminutivos derivativos. Memorizar y aplicar el orden alfabético. Completar frases con el complemento directo y el complemento indirecto. [...]

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un cómic y resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Participar activamente en la conversación, respetando el turno de palabras. Resolver cuestionarios y completar un cuadro para asegurar la comprensión de los anuncios escuchados. Producir mensajes orales: la grabación de un anuncio radiofónico. [...]

Objetivos didácticos Leer y analizar el contenido de un texto narrativo. Utilizar estrategias para una buena comprensión y rapidez lectora. Elaborar el resumen de un texto. Producir mensajes orales a partir de la comprensión de una audición. Participar activamente en una conversación y en un juego lingüístico, respetando el turno de palabras y hablando con claridad y brevedad. Utilizar correctamente las palabras polisémicas. [...]

Recuerdo lo que he aprendido. Tercer trimestre