La competencia digitial en el trabajo por tareas.

Competencia digital y competencia en comunicación lingüística se dan la mano para la construcción de la identidad discursiva del individuo. En la escuela, el desarrollo de estas dos competencias depende, entre otras cuestiones, del diseño de tareas integradas que demanden del alumnado una actividad discursiva realista y significativa. En este artículo se presenta una experiencia de tarea integrada pilotada en 3.º de educación secundaria y directamente vinculada con estas dos competencias.
competencia en comunicación lingüística, competencia digital, tarea integrada, TIC, criterios de evaluació

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto