Las capacidades lingüísticas en el aprendizaje de la geografía: una experiencia

En este artículo se presenta un caso práctico que tiene como objetivo el desarrollo de las capacidades lingüísticas en la ESO a la vez que se aprende geografía. Por ese motivo se proponen diversosnstrumentos para que el alumnado se apropie de procedimientos necesarios para describir, explicar, justificar y argumentar. También se analizan las producciones textuales de los estudiantes para valorar éxitos y limitaciones entroducir elementos de mejora.
lingüística, ciencias sociales, enseñanza, educación, ciencias de la educación, geografía,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto