Las concepciones sobre ácidos y bases de los opositores al cuerpo de profesores

En el presente artículo mostramos lasdeas que se detectan en una muestra de opositores al cuerpo de profesores de secundaria (especialidad Física y Química) sobre los conceptos relacionados con los ácidos y con las bases, así como las analogías que hemos encontrado con las que muestran los alumnos universitarios y las que aparecen en los textos más utilizados en la Licenciatura de Química
física, secundaria, profesorado, aprendizaje, oposiciones, ácidos, ciencias experimentales, química, bases,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto