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Las prácticas de iniciación docente en la formación de los profesores de música. | Recurso educativo 619961
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Las prácticas de iniciación docente en la formación de los profesores de música.

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La carrera docente se ha convertido en una nueva profesión para los músicos, lo que ha supuesto la puesta en marcha de titulaciones específicas para la docencia de la música y una actualización de las universidades y de los conservatorios superiores. Del análisis de los diferentes programas formativos se pueden obtener conclusiones clarificadoras sobre la misión educativa de cada uno de los centros. El presente artículo compara los perfiles profesionales y la cualificación docente de las titulaciones relacionadas con la pedagogía de la música.
conservatorios, educación, enseñanza, música,

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    • Castellano

  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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