Las prácticas de modelización físico-matemática: innovación universitaria desde

En este artículo mostramos un programanterdiscipinar para la enseñanza de las matemáticas y otras ciencias en el nivel universitario desde un punto de vistanternacional. Estudiamos la acogida de este programa en las universidades españolas y brasileñas.
España, universidad, matemáticas, modelización físico-matemática, Brasil, enseñanza,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto