Letras 4. Lengua castellana y literatura

¿Qué crees que significa el título de la lectura? ¿Dónde crees que ocurren los hechos? ¿Ves alguna ilustración donde los niños estén jugando? ¿A qué crees que juegan? Feral En Villalcamino estaban de fiesta porque había nacido un niño. Eran tan pocos los habitantes del pueblo que, cada vez que nacía alguien, se organizaba una fiesta a la que todos estaban invitados. El padre de la nueva criatura lanzó cinco cohetes para anunciarlo. [...]

¿Qué relación puede haber entre un títere y la Luna? Fíjate en los dibujos. ¿Qué crees que hacen los personajes? El títere y la luna Había una vez un títere llamado Bernardo. Vivía en el desván de una vieja casa de campo. Hacía muchos meses que su dueño, don Simón, había dejado de trabajar y él se había quedado solo, sobre un estante del desván, rodeado de otros personajes de cuentos, juguetes de los hijos de don Simón. [...]

Noticias Mastín salva niña Una perra salva a una niña en Jaca Esta medianoche, una perra de raza mastín salvó la vida a una niña que se había perdido, cobijándola del frío junto a sus cuatro cachorros. Era de noche cuando el dueño de la perrita escuchó los ladridos y luego el llanto de la niña. Salió a ver qué pasaba y la encontró acurrucada junto a los cachorros, que la mantenían caliente. [...]

Fíjate en el título de qué crees que puede tratar la lectura. ¿Para que puede servir un fantasma que no asusta? ¿Qué relación crees que hay entre las tres ilustraciones? El fantasma que no asustaba El fantasma llamó al timbre de la consulta del psiquiatra, entró y se tumbó en el diván. –Bien, ¿por qué ha venido? –preguntó el doctor. [...]

¿Quién crees que es Elvis y quién puede ser el hombre del abrigo rojo? ¿Qué relación crees que tienen? ¿Sobre qué crees que trata la lectura? Elvis y el hombre del abrigo rojo Nevaba desde hacía días. Elvis había recogido las cosas de la mesa y con una taza en la mano se acercó a la ventana y miró la nieve que caía. –La Navidad es estupenda –dijo a su abuelo–. Hoy es veinticuatro de diciembre y el taller está cerrado. [...]

Fíjate en el título de la lectura y di de qué crees que puede tratar. Observa las ilustraciones. ¿Quiénes crees que son los protagonistas? La cajita de cerillas Había una vez un pueblo, tan pequeño, tan pequeño que incluso tenía el nombre en diminutivo: Villapoquito. Cuando acabaron de hacer las casas, la iglesia y el ayuntamiento, se dieron cuenta de que se habían olvidado de la escuela. [...]

Lee las palabras que están destacadas y di dónde crees que están ambientados los hechos de la lectura. ¿Crees que los aromas pueden tener precio? Las hierbas de la abuela Tiempo atrás, existía en Marrakech la mellah, un barrio en el que solo habitaban judíos. Durante el día, los judíos podían salir libremente de la mellah para comprar, hacer negocios o visitar a familiares y amigos. [...]

Lee los títulos de las poesías y di de qué puede tratar cada una. ¿Qué relación ves entre los dibujos y los títulos? Poesías Doña primavera Doña Primavera viste que es primor; viste en limonero y en naranjo en flor. Lleva por sandalias unas anchas hojas, y por caravana unas fucsias rojas. Salid a encontrarla por esos caminos. ¡Va loca de soles y loca de trinos! Doña Primavera de manos gloriosas, haz que por la vida derramemos rosas. [...]

¿Qué crees que puede ser un calamitaeróstato? ¿Qué encuentras de raro en la vaca de la lectura? ¿Por qué crees que la vaca es así? El calamitaeróstato Miguelín siempre estaba inventando cosas, aunque algunas no servían para nada. Una vez inventó una vaca sin cuernos que tenía la piel a franjas blancas y azules, no daba leche y tenía los ojos amarillos, como los gatos. –¿Y para qué queremos una vaca así? –le preguntaron los vecinos. [...]

Lee el título y di de qué crees que trata la lectura. Observa cada una de las ilustraciones y di dónde crees que está ambientada la historia que se cuenta. ¿Qué están haciendo los personajes de la última ilustración? El sueño de las máscaras Allá arriba, muy arriba, en el espacio infinito, fue donde nació la primera máscara. Poco a poco, de aquella oscuridad, surgieron otras que se agregaron a la primera. [...]

Para estar sanos debemos cuidar nuestra alimentación, nuestra higiene, nuestras relaciones sociales, etc. Pero, a veces, y a pesar de todos los cuidados, nos ponemos enfermos. MEJOR PREVENIR QUE CURAR El pediatra observa y comprueba que: Nos vacunamos. Nuestro cuerpo crece: aumenta de peso y de talla. Nuestra piel está en buen estado y tiene buen color. Nuestras articulaciones funcionan bien y tenemos la fuerza adecuada a nuestra edad. [...]

Lee el título de la lectura y di de qué puede tratar. Observa atentamente las ilustraciones. ¿Quiénes crees que son los protagonistas de la lectura? Las hierbas de la abuela Álvaro irrumpió en casa como una tromba, seguido por su pájaro Mozart, que revoloteaba alegremente sobre su cabeza. –¡Abuela, abuela, la merienda, la merienda! Tengo un hambre de lobo. ¿Dónde estás? Se volvió a Mozart y le dijo: –Parece que no está en casa. [...]

Lee el título de la lectura y di por qué crees que esa aldea se llama así. ¿Qué crees que se debería hacer para que los pueblos fueran mejores? ¿Y para que sus habitantes fueran más felices? Una aldea llamada Felicidad Sobre la extensa costa de China hay una aldea llamada Jaminegol. Hace mucho tiempo era un refugio de paz y sus habitantes vivían muy felices. [...]

¿Por qué crees que esta lectura se llama así? Fíjate en los dibujos y di si te parece que es una historia graciosa o triste. El señor sordo Narrador: En aquel pueblo había un hombre, ya mayor, bastante sordo. Al señor Claudio había que hablarle en voz muy alta. Cuando le hablaban, ponía la mano derecha detrás de la oreja para oír mejor. La gente le llamaba "Señor Sordo". Él no se molestaba por eso, solo sonreía. [...]

El país de Jauja (Camino apartado con árboles al fondo, al atardecer. Entra por un lado el ladrón Honzigera y, tras él, andando trabajosamente, su compinche Panarizo). Honzigera: Anda, Panarizo; no te quedes rezagado, que tenemos que tender nuestras redes. Di, ¿tienes hambre? Panarizo: ¿Que si tengo hambre? Un pollo me comería con plumas y todo. Honzigera: Pues aguarda y podrás engullirte una buena cena. Escucha (Se sienta a su lado). [...]

Guion: Cauvin. Dibujos: Laudec asegurar: afirmar la certeza. astuto: hábil, listo.