Libros para lectores reticentes (Primaria y Secundaria).
A menudo, los profesionales de la enseñanza tendemos a utilizar el concepto de lectura en un sentido amplio y, en consecuencia, lo aplicamos con cierta ligereza o excesiva generosidad; consideramos que un alumno ha adquirido la capacidad de leer cuando articula correctamente las palabras y entiende lo que significan. Sin embargo, la agregación de los significados de las palabras no siempre equivale al sentido de la frase resultante. Pensamos, por ello, que no está de más revisar el concepto de lectura comprensiva, y quizás empieza a ser hora de considerar que un alumno no sabe leer cuando nece
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?