Comprensión matemática: forma y significado..

Este divorcio entre la aplicación de procedimientos particulares en situaciones específicas y la comprensión de su significado puede llegar a ser nefasto para la formación matemática de unos alumnos que se acostumbran a pensar que en matemáticas no es necesario comprender, pero sí saber seguir el procedimiento adecuado para resolver un problema. Algunos alumnos recurrirán entonces a técnicas superficiales para saber qué han de hacer en determinadas circunstancias. No es tampoco extraño que otros alumnos se desentiendan, se desmotiven y encuentren absurdo ir haciendo operaciones para complacer

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

Texto

Uso del recurso

Para docente

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