La formación del profesorado de música en secundaria..

Este artículo aborda la formación del profesorado de música en secundaria partiendo de ladea de la necesidad de una formación continua, analizando la situación desde el planteamiento que se hace en la LOGSE y la respuesta del profesorado y de lasnstituciones en la actualidad. Se observa lamportancia concedida a la formación y utilización de las nuevas tecnologías en el aula, recursos dennegables posibilidades pedagógicas, pero también se muestra preocupación por el menornterés que suscita la formación en otros ámbitos pedagógicos tanmportantes como el expresivo.
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Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto