Crecidas e inundaciones: el interés didáctico de un concepto integrador del río.

Las crecidas enundaciones de los ríos son un tema de actualidad enterés para la escuela. En el presente artículo se defiende la necesidad de un conceptontegrador del río que asimila las riberas y llanuras aluviales como partentegrante del ecosistema fluvial, a fin de comprender la estrecha relación entre ambos subsistemas y superar ladea de río como conducto de agua que se transmite desde la mayoría de los textos educativos.
educación ambiental, inundaciones, río, ecosistemas, enseñanza, didáctica, ciencias experimentales,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto