La mediana en la educación secundaria obligatoria: ¿un concepto sencillo?.

Se presenta un análisis conceptual y didáctico de la mediana,ncluyendo sus definiciones, métodos de cálculo y propiedades. Elnterés del análisis se justifica por lanclusión en los currículos de la ESO del análisis exploratorio de datos, donde la mediana y estadísticos de orden cobran un papel significativo.
análisis exploratorio de datos, enseñanza secundaria, estadística, matemáticas, educación matemática, mediana,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto