Actitudes y valores en el centro docente. ¿De dónde partimos?.

La situación actual en la que se encuentra el trabajo de valores y actitudes en la enseñanza obligatoria nos confirma que el temor con el que nos acercábamos a su implantación en los centros educativos no era infundado. Nos preguntábamos si la incorporación de estos contenidos dentro del currículum preceptivo tendría una inclusión real en la escuela; si el profesorado recibiría la formación suficiente para saber cómo trabajarlos; si el centro docente, la comunidad escolar o los diversos sectores sociales que entran en contacto con la educación reconocerían el aprendizaje de valores y actitudes

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto