Caminar por la naturaleza: un planteamiento de ocio e inclusión..
Con este artículo tratamos de aproximarnos al desarrollo de diferentes actividades físicas en el medio natural desde un planteamientonclusivo, partiendo de una experiencia en el ámbito de la educación no formal que llevamos a cabo desde el año 2005, de la mano del Club de Montaña Asprona Valladolid.
inclusión, senderismo, educación física, ocio, montaña,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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