Cultura(s) en arte y educación.

Este artículo se propone plantear el estado de la cuestión en el campo de la Educación Artística, analizando desde una , perspectiva crítica algunos aspectos imprescindibles para convertirla en una disciplina de estructura científica y procurar que no exista disociación entre la practica en el aula y la investigación. También valorar el proceso de renovación de estos últimos años, a la vez que hacer algunas sugerencias orientando líneas de investigación que consideramos prioritarias.
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Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto