El instituto adopta la muralla de Mataró.

El artículo presenta la experiencia de adopción de un monumento, llevada a cabo por los todos los alumnos de tercero y cuarto de ESO del Instituto Alexandre Satorras, de Mataró. El proyecto incluye el estudio de la muralla de Mataró y su divulgación entre estudiantes del mismo instituto, expertos en arqueología y didáctica del patrimonio, y diversos colectivos de la población de Mataró. La experiencia está basada en la metodología de aprendizaje servicio y cuenta con la colaboración del IME de la ciudad de Mataró.
ciudadanía, situación problema, acción comunitaria, proyectos de trabajo, adopci

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto