Química y arte: la armonía escondida.

Una posible solución al desencanto de los jóvenes respecto al estudio de la química es la de profundizar en la interdisciplinariedad mediante un diálogo innovador entre la química y el arte. En el presente artículo se fundamenta este argumento en términos sistémicos y se sugieren ejemplos de diferentes estrategias de trabajo para la enseñanza de la química.
arte, enseñanza, cambio, interdisciplinariedad, química,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto