Las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado.

Este artículo recoge las aportaciones, sobre la formación permanente del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria, de las conferencias, comunicaciones, talleres y debates generados en el III Congreso Internacional. Las aportaciones giran alrededor de cuatros grandes ámbitos: concepción y finalidades de la formación, la formación en los centros, el perfil y la función del formador, y la formación en áreas o disciplinas.
formación de formadores, formación en centro, perfil del formador, formación permanente,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto