Dinero

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EduBook Organización

Esta secuencia contiene:

17 actividades
17 recursos

Idioma:
- Castellano
Formato:

Interactivo

Esta secuencia pertenece a un libro:
Matemáticas 1 (aula activa)

Secuencia didáctica

1
Introducción
- Abrir actividad
- 1 recurso
Introducción Dinero
- Introducción
2
Lo„ céntimo„ de euro. ¿Cuánto„ céntimo„ hay?
- Abrir actividad
- 1 recurso
Los céntimos de euro. Observar el valor de las monedas y sumar.
- Lo„ céntimo„ de euro. ¿Cuánto„ céntimo„ hay?
3
Escribe el valor de la„ moneda„ que faltan.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Explicar cómo se cuenta.
- Escribe el valor de la„ moneda„ que faltan.
4
Cuenta lo„ céntimo„ y completa.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Escritura de números del 90 al 99.
- Cuenta lo„ céntimo„ y completa.
5
Resuelve y comprueba.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Resolver la operación y comprobar el resultado tachando monedas o billetes.
- Resuelve y comprueba.
6
Elige la operación y resuelve.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Problemas de suma y resta. Comprobar el resultado tachando o dibujando.
- Elige la operación y resuelve.
7
Completa.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Billetes de 10, 20 y 50 euros.
- Completa.
8
¿Cuánto„ euro„ hay?
- Abrir actividad
- 1 recurso
Escribir las sumas y calcular el resultado. Suma de decenas.
- ¿Cuánto„ euro„ hay?
9
Suma y resta.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Repaso de los algoritmos de la suma y de la resta.
- Suma y resta.
10
Une lo„ punto„ en orden y colorea.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Serie numérica desde el 37 hasta el 99.
- Une lo„ punto„ en orden y colorea.
11
Une lo„ reloje„ con la hora que marcan.
- Abrir actividad
- 1 recurso
El reloj digital. Las horas y las horas y media.
- Une lo„ reloje„ con la hora que marcan.
12
Pega lo„ reloje„ digitale„ correspondiente„.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Las horas y las horas y media en relojes de manecillas y digitales.
- Pega lo„ reloje„ digitale„ correspondiente„.
13
Pega lo„ reloje„ correspondiente„ a cada hora.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Las horas y las horas y media en relojes de manecillas y digitales.
- Pega lo„ reloje„ correspondiente„ a cada hora.
14
Indica el lugar aproximado de cada número.
- Abrir actividad
- 1 recurso
Recta numérica. Estimación.
- Indica el lugar aproximado de cada número.
15
Cálculo mental
- Abrir actividad
- 1 recurso
Contar de 10 en 10 individual o colectivamente. Serie creciente y serie decreciente. El número anterior. Yo digo 43 y tú escribes 42:43, 57, 61, 26, 39, 50. El número siguiente en los cambios de decena. [...]
- Cálculo mental
16
He aprendido
- Abrir actividad
- 1 recurso
Completa la„ expresione„. Tacha la„ moneda„ que suman la cantidad indicada. Indica el total.
- He aprendido
17
Practico competencia„
- Abrir actividad
- 1 recurso
Escribe lo„ número„ que faltan. Coloca la„ moneda„ o billete„ que faltan.
- Practico competencia„

Cursos y asignaturas

Primero Primaria:
- Matemáticas

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Lo„ céntimo„ de euro. ¿Cuánto„ céntimo„ hay?

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Cuenta lo„ céntimo„ y completa.

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Completa.

¿Cuánto„ euro„ hay?

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Une lo„ punto„ en orden y colorea.

Une lo„ reloje„ con la hora que marcan.

Pega lo„ reloje„ digitale„ correspondiente„.

Pega lo„ reloje„ correspondiente„ a cada hora.

Indica el lugar aproximado de cada número.

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