Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1953
  • La lectura literària: contingut i forma | Recurso educativo 579685

    La lectura literària: contingut i forma

    EduBook Organización

    • 1721 visitas

    Per llegir millor Quan llegim ho podem fer de moltes maneres. Podem fer una lectura superficial i ràpida per descobrir de què tracta un text; podem llegir per localitzar alguna dada concreta o bé…

    Ver más

  • Abans de començar - Autobiografia | Recurso educativo 596378

    Abans de començar - Autobiografia

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Objectius didàctics Llegir converses entre alumnes i entendre’n el contingut. Cercar al diccionari el significat de paraules similars. Identificar els llocs en què podem trobar informació sobre…

    Ver más

  • Abans de començar - Nombres naturals. Suma i resta | Recurso educativo 604585

    Abans de començar - Nombres naturals. Suma i resta

    EduBook Organización

    • 1718 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, comparar i ordenar nombres naturals. Escriure amb lletres els milions i llegir-los correctament. Diferenciar el valor relatiu de les xifres segons la seua posició…

    Ver más

  • La lectura literària: contingut i forma | Recurso educativo 597497

    La lectura literària: contingut i forma

    EduBook Organización

    • 1654 visitas

    Per llegir millor Quan llegim ho podem fer de moltes maneres. Podem fer una lectura superficial i ràpida per descobrir de què tracta un text; podem llegir per localitzar alguna dada concreta; o bé…

    Ver más

  • La brevetat és or | Recurso educativo 608799

    La brevetat és or

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1282 visitas

    Lectura Les generacions nascudes al final del segle XX i al començament del XXI estan més acostumades a llegir textos que continguen ratlles curtes que no les habituals de setanta caràcters; estan…

    Ver más

  • Abans de començar - Les avantguardes | Recurso educativo 707366

    Abans de començar - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 1551 visitas

    Objectius didàctics Llegir i entendre textos pertanyents a diversos moviments d’avantguarda. Identificar les característiques dels diversos moviments d’avantguarda que es van succeir durant la…

    Ver más

  • Expressió oral | Recurso educativo 607432

    Expressió oral

    EduBook Organización

    • 1438 visitas

    Objetivos didácticos Llegir, comprendre i analitzar un text teatral. Llegir de manera expressiva el fragment d'una obra de teatre. Apreciar la lectura com a font de plaer. Discriminar el caràcter…

    Ver más

  • Adesa al Dossier d'aprenentatge, dins la bossa Activitats que m'ajuden a... | Recurso educativo 563080

    Adesa al Dossier d'aprenentatge, dins la bossa Activitats que m'ajuden a...

    EduBook Organización

    • 1395 visitas

    Adesa al Dossier d'aprenentatge, dins la bossa Activitats que m'ajuden a llegir millor, la resposta de la pregunta 8 de l'apartat Després de llegir. Jo em consider un …… perquè ………

    Ver más

  • Recerca d'informació | Recurso educativo 596387

    Recerca d'informació

    EduBook Organización

    • 1385 visitas

    Objectius didàctics Llegir converses entre alumnes i entendre’n el contingut. Cercar al diccionari el significat de paraules similars. Identificar els llocs en què podem trobar informació sobre…

    Ver más

  • La lectura literària: contingut i forma | Recurso educativo 599047

    La lectura literària: contingut i forma

    EduBook Organización

    • 1394 visitas

    Per llegir millor Quan llegim ho podem fer de moltes maneres. Podem fer una lectura superficial i ràpida per descobrir de què tracta un text; podem llegir per localitzar alguna dada concreta o bé fer…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: