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Los enunciados-problemas-preguntas: un lugar de encuentro o de desencuentro entr

Enseñar a comprender textos es una de las preocupaciones centrales de la tarea docente. En la práctica se realizan básicamente actividades cuya finalidad es la de comprobar el grado de adquisición de conocimientos del alumnado o bien la de evaluar directamente el grado de comprensión de un texto. Los enunciados-preguntas que presentan los profesores y profesoras son formulaciones lingüísticas muy variadas pero siempre con finalidad apelativa. Desde la década de los 80, docentes-investigadores de la escuela francesa senteresan en la enseñanza del desarrollo de estrategias de compresión específi

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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