Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y

Observando el conjunto de conductas comunicativas que desarrollan los niños y niñas, de edades muy tempranas, con sus familias, se puede seleccionar lo más positivo y trasladarlo al trabajo más estructurado de la educaciónnfantil.
comunicación, educación infantil, educación, infancia, expresión,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto